TuLisan c1p
Berikut adalah tulisan, sebuah corat-coret c1p yang “agak serius” dan cukup menarik untuk ditampilkan kembali dalam link seperti dibawah ini, selamat melihat, membaca, dan semoga bingung (baca: bingung adalah bagian dari berpikir, mudah-mudahan kritis).
1. Band yang Dilupakan Waktu: Biografi Lengkap Guns N’ Roses
3. Guru Go BLog
4. Beda Perencanaan Pembelajaran dan Desain Instruksional
5. Wawancara Kontoversi Sejarah dan Pembelajaran Sejarah 1
6. Wawancara Kontroversi Sejarah dan Pembelajaran Sejarah 2
7. Wawancara Kontroversi Sejarah dan Pembelajaran Sejarah 3
8. Perang di Jalan Allah: Perang Aceh 1873-1912 dan GAM
10. Post Moderenisme dalam Penulisan Sejarah Indonesia
11. Indonesia Dijajah 350 tahun ?
12. Indonesiasentris: dari Orla sampai Orba
13. Posmo, Sebuah “Persetubuhan” antar Ilmu Sejarah dengan Pendidikan Sejarah ?
14. GAM: ASAL MULA MELAWAN NKRI (Konflik Hasan Tiro dengan Pejabat RI)
15. GAM: Kenapa Ingin Merdeka dari NKRI ?
16. Pembukaan UUD 1945, Dasar Negara Hanya Ada 4 ?
17. Ketika Sejarah Berseragam: Telanjangi ABRI !!!
18. Arti Kemerdekaan: Sebuah Pemahaman dari Sejarah Indonesia
19. Kontroversi Sejarah dan “Kurikulum Eksperimen” (Analisis Artikel)
20. KTSP, Murid di Sekolah Hingga Sore Hari, Haruskah? “Entahlah”
21. Sertifikasi Guru Melalui Penilaian Portofolio
22. UAN 2008: Siswaku Tidak Lulus karena Pengawas Galak !!!
23. Memberdayakan Internet Dalam Pelajaran di Kelas (Analisis Artikel)
24. FPI VS AKKBB (Tafsir dibalik Peristiwa)
25. Indiana Jones 4 Sampai Gajah Mada and The Kingdom of Nusabtara (?)
26. Perkembangan Telematika di Indonesia
27. Indonesia Tidak Punya Buku (Buku) Pengembangan Kurikulum Pendidikan Sejarah ?!
28. Fakta Menuju KTSP dan Guru Profesional
29. Guru Honor Murni (GHM) DKI Jakarta
30. Fenomena dan Separate Effect Ujian Nasional
31. Sekilas Buku Konstruktivis, Penelitian, dan Pembelajaran
33. Roy Suryo dan Tim Air Putih Hanya Mencari Sensasi
34. Kelulusan Bisa Transparan dan Jujur: Sebuah Catatan untuk Siswa, Sekolah, dan Negara
35. Drs. Surajiyo: Book Reviuw
36. Epistemologi: Kesalahan Dalam Pemahaman Ilmu
38. Intrapsikis: Sebuah Kilasan
39. Behaviorisme: Kilasan Sejarah
40. Judul, Perumusan Masalah, Hipotesis, dan Fokus Penelitian
41. Judul Penelitian Pembelajaran Sejarah
43. GROUNDED RESEARCH: Ringkasan
44. (Orde Baru) Suharto yang Saya Kenal
46. Helloween Live Jakarta, Feb 22, 2008
47. Konser Skid Row di Ex – Drive Ancol, 7 Maret 2008
48. Orang Indonesia Harus dipaksa!!, Termasuk Guru!!
49. Give Thanks to Allah Bukan Lagu Michael Jackson
50. Ibukota Indonesia Pindah ke Palangkaraya
51. In The Heart of Al Qaeda: Biografi Syaikh Osama Bin Laden
52. The Giant Man: Biografi Mullah Muhammad Umar
53. Jihad di Asia Tengah [Perang Akhir Jaman]
54. Bom Ritz Carlton-JW Marriot adalah ulah Al Qaeda (Analisis Sederhana dan Tergesa-gesa)
55. Mereka Lebih Sedih dan Marah karena MU Tidak Datang, dan Bukan kepada Korban Bom….
56. Buku Gratis untuk Peserta Didik di Sekolah
57. Noordin M. Top dan BUSHRO: Analisisku Tepat?!
58. Mengapa Malaysia Klaim Milik Indonesia?! [Plus Daftar Artefaknya]
59. Memo Presiden Agustus 2009 untuk Guru Honor se-Indonesia, impoten?
Ketahuilah, bahwa yang terpenting bukan hanya "bagaimana belajar sejarah", melainkan "bagaimana belajar dari sejarah". Soekarno menegaskannya dengan istilah: "Jasmerah" (Jangan Sekali-kali Melupakan Sejarah). Bahkan, seorang Cicero begitu menghargai sejarah dengan menyebutnya sebagai "Historia Vitae Magistra" (Sejarah adalah Guru Kehidupan), sedangkan Castro berteriak dengan lantang di pengadilan: "Historia Me Absolvera !!!" (Sejarah yang akan Membebaskanku!!!). Haruskah kita menyingkirkan sejarah?, bored with history?, hated social scientific history?...
saNg PenGoMenTar